« J’apprécie car, ici, les enseignants ont le temps de nous fournir des explications. En classe, alors qu’on est plus de 30, je n’ose pas poser de questions quand je ne comprends pas l’exercice. Dans les cours de Math et Méthode, nous sommes cinq jeunes au maximum, cela change évidemment la donne. L’adulte responsable est forcément plus disponible. »